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中船重工送“教”進廠 培訓(xùn)實現(xiàn)教學(xué)互動
來源:《中船重工》     日期:2010-05-11    字體:【大】【中】【小】

  近日,記者從中船重工人事部了解到,淄博蓄電池廠在3月底舉辦了一次為期7天的高級工商管理培訓(xùn)班。這次由集團公司人事部送“教”進廠的活動深得基層的歡迎和好評,100多名學(xué)員普遍認為,這是一次集中培訓(xùn)時間最長,課程層次最高,師資力量最強的教學(xué)互動式的崗位適應(yīng)性培訓(xùn),受益匪淺。

  送“教”進廠 雙方動腦設(shè)計課程

  在培訓(xùn)前期,集團公司人事部充分利用師資資源、信息資源和課程設(shè)計經(jīng)驗上的優(yōu)勢,協(xié)助聘請了來自中央黨校、北京大學(xué)等院校的國內(nèi)知名教授和資深培訓(xùn)師,安排了靈活多樣的授課方式,并提供了全過程的指導(dǎo)和服務(wù)。淄蓄廠方面也積極動腦筋,采取調(diào)查問卷的形式,廣泛征求培訓(xùn)意見和建議,選擇適應(yīng)工廠改革和發(fā)展需要的培訓(xùn)專題內(nèi)容。兩方面一起“動手動腦”,使培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合企業(yè)實際,確立的課程設(shè)計項目涉及制造型企業(yè)精細化管理、財務(wù)管理、績效管理與考核,涵蓋高效團隊建設(shè)、中層管理人員高效執(zhí)行力塑造、品牌策劃與營銷謀略,以及宏觀形勢與企業(yè)發(fā)展等,非常適宜工廠的“口味”。

  教學(xué)互動  多種方式促進學(xué)習(xí)

  在培訓(xùn)過程中,淄蓄廠領(lǐng)導(dǎo)高度重視,由廠長掛帥,統(tǒng)籌策劃,組建六個專題討論組,在課程結(jié)束后開展座談討論,進一步加深理解課程內(nèi)容。并要求中層管理人員結(jié)合崗位實際,每人撰寫一篇2000字以上的論文和學(xué)習(xí)體會。這樣,一方面,教師通過進行系統(tǒng)全面的講解,案例分析,多媒體演示,思維方式訓(xùn)練,雙向交流互動,使學(xué)員更深入地領(lǐng)悟了新穎、超前的管理理念,掌握了科學(xué)、先進的管理方法和管理手段;另一方面,工廠組織的討論等活動使課程內(nèi)容與實際工作緊密結(jié)合,學(xué)以致用,避免了培訓(xùn)流于形式、空走過場,形成了教學(xué)良性互動的好學(xué)風(fēng)。

  學(xué)思結(jié)合  思學(xué)實用成效顯著

  一是培訓(xùn)課程針對性強,每位學(xué)員都是帶著問題聽課,在解決問題的思考中學(xué)習(xí),提高了運用管理理論解決實際問題的能力,進一步明確了學(xué)習(xí)努力的方向。二是培訓(xùn)使學(xué)員學(xué)到了許多專業(yè)的帶有很強啟發(fā)性的科學(xué)管理方法,學(xué)會理性地了解、把握和運用規(guī)律,增強了認識問題和解決問題的能力。三是強化了學(xué)員的團隊意識、大局意識、配合意識、協(xié)作意識、紀律意識。四是學(xué)習(xí)形式多樣激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,提升了企業(yè)的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)力,全面提升了中層管理人員的整體素質(zhì),同時也為企業(yè)建設(shè)核心管理人才隊伍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,促進工廠公司化改革和跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。